Bron: PZC
Techniekles op basisschool heeft toekomst
door Marcel Modde
ZIERIKZEE - Met felle kleuren verandert de saaie witte scheidingswand tussen oud- en nieuwbouw in een Mondriaan-achtig tafereel. ’Loek de schilder’ leert de leerlingen van ’t Kofschip in een handomdraai hoe ze in strakke belijningen uiteenlopende figuren kunnen rollen, tamponeren of gewoon verven.
De Zierikzeese basisschool heeft van de nood een deugd gemaakt. Sinds maart zuchten de kinderen onder de last van een ingrijpende verbouwing, die uiteindelijk moet leiden tot uitbreiding van de nu beschikbare lesruimte. Groep acht krijgt er weer een eigen klaslokaal mee en wordt niet langer weggestopt in de centrale uitbouw. De werkzaamheden houden aan tot in de zomervakantie. Te lang om alleen maar overlast van te hebben, bedacht het onderwijsteam, en dus werd gelijk maar een techniek-week in het leven geroepen.
„We wilden sowieso meer aandacht aan techniek gaan besteden, omdat dat een richting is die op basisscholen ondergewaardeerd wordt. Terwijl het zeker zo leuk kan zijn“, vertelt lerares Majella Cysouw.
In overleg met aannemingsbedrijf Quant en Schults Schilders werd een uitgebreid lespakket samengesteld voor alle groepen. „Een buitenkansje“, vindt commercieel directeur Hans Schults, want het gaat niet goed met de schildersbranche. Cijfers van het landelijk kenniscentrum voor de schilder- en afbouwbranche Savantis tonen aan, aldus Schults, dat er binnen vijf tot tien jaar een groot tekort aan vakschilders ontstaat. En dus is het hoog tijd dat er vanuit de branche alles aan wordt gedaan om het imago van deze sector flink op te poetsen. Dat gebeurt al door gerichte aandacht in het voortgezet onderwijs, maar wat Schults betreft kan daarmee niet vroeg genoeg worden begonnen. Op de basisschool dus.
Derhalve ontdekken de jongste groepen van ’t Kofschip de wondere wereld van de centrifuge, die met één druppel verf de meest dynamische schilderijtjes tevoorschijn tovert. De hogere klassen leren de sjablonentruc kennen. Met het grootste gemak produceren ze na wat uitleg een flitsende windsurfer in felle kleuren. Voor groep zeven en acht wacht de witte wand in de hal als belangrijkste uitdaging. Loek Tres (gepensioneerd maar niet minder gepassioneerd) heeft op de bovenste helft met tape een aantal strakke figuren geplakt, die de kinderen met behulp van verschillende technieken moeten inkleuren. De onderkant is bestemd voor hun eigen fantasie en vaardigheden. In één oogopslag valt te zien of er schilderstalent tussenzit.
Schults, bestuurslid van het landelijk kenniscentrum, zou dat soort jongens of meiden maar wat graag in de smiezen houden. Hij is voorstander van een leerling volgsysteem. „Er zou veel meer overleg moeten komen tussen het onderwijs en het bedrijfsleven. Stel dat iemand al jong aanleg heeft voor bepaalde technieken, dan is het toch eeuwig zonde dat zo’n jongen of meisje per se naar de havo moet?“
De scheidingswand wordt in de zomervakantie weer weggehaald. Of de kunstuitingen behouden kunnen blijven, wordt nog onderzocht.
